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管理系2016-2017学年第一学期期中教学查评暨教学工作诊断与改进的实施方案
2017-02-22 15:56  

根据学院《关于开展2016-2017学年第一学期期中教学查评暨教学工作诊断与改进的通知》文件精神,结合学院本学年教学工作安排,管理系拟从本学期第十二周到第十五周实施中期教学检查工作,同时对管理系教学工作进行诊断与改进。为了更好开展此项工作,特制定此方案。

一、  主题和目的

本次教学检查以“提高管理与服务质量,创建文明校园,完善高职院校内部质量保证体系”为主题开展。其目的在于建立常态化的内部质量保证体系和可持续的自我诊断与改进工作机制,不断提高人才培养质量。

二、  组织机构

为了开展好此项工作,管理系成立专门领导机构,负责此项工作。

领导小组组长:宋战路、贾得胜

   成员:王莉、吉珍霞、赵周选、李亚锋

三、  检查的内容

1、组织教师,对本学期所带课程进行诊断分析并提出整改方案,填写《课程诊断表》。

2、联系学院其他院系以教研室为单位,对教学基本单位的运行及管理进行诊断自查作出整改方案,填写《教研室自查诊断表》,其诊断改进工作作为评选优秀教研室的重要依据。

3、以院系为单位,综合多元、全方位自查诊断并提出整改方案,填写《陕西职业技术学院院系部基本情况表》。

4、教学管理情况

1)本学期教学工作的总体部署、执行情况及档案建设情况,填写《教学档案建设情况统计表》

2)检查教学保障、服务工作情况、重点检查教学设施使用、维修及使用情况。

3、教学秩序

检查教师是否存在迟到、早退、旷教、擅自调课、代课或减少学时,重点检查课堂考勤、作业布置与批改、课后答疑及晚自习等。召开学生座谈会,准备分2场进行此项工作,通过召开学生座谈会,达成与学生的交流和沟通,通过征求学生对教育教学方面的意见建议,使我们能更好的认识到我们在教育教学方面存在的不足。并及时落实整改。检查教师教案,并推荐4名教师优秀教案参加学院评比。

4、学风建设

重点检查学生自主学习能力、主动学习积极性、纪律等情况。把检查学生到课率、完成作业作为重中之重。召开教师座谈会,认真听取教师对教学、教学管理、学生管理、后勤保障等方面的意见建议,并及时落实整改。

四、检查进程

本次教学检查从第十一周开始到第十四周结束

(一)宣传动员阶段(2016117--20161110日)

管理系准备在119日下午,在系会议室召开全体教职工参加的中期教学查评暨教学工作诊断与改进专题会。对学院的相关文件进行学习,动员全体教职工以主人翁精神积极参与教学查评与教学诊断与改进。

    (二)检查实施阶段(20161110--20161125日)

此阶段分为自查(11141125日)和迎接学院检查(1114-1118日)两个阶段,充分发挥教研室和全体教职工的作用,以系领导深入课堂听课为切入点,检查教学中存在的问题。

(三)检查评估整改阶段(20161128122日)

在学院检查完毕后,召开中期教学查评暨教学工作诊断与改进总结大会,对检查中存在的问题进行总结和反馈。

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